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英語聽力技巧的訓(xùn)練方法和策略

法語吧 2024-08-25 07:00 閱讀數(shù) 8 #法語聽力
英語聽力技巧的訓(xùn)練方法和策略

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法語吧:

大學(xué)英語聽力技巧

1、大學(xué)英語聽力技巧如下:模仿語音策略:聽音困難主要是因?yàn)轭^腦中單詞的形與音不匹配造成的。如果你的發(fā)音與錄音材料中的發(fā)音不一致,即便你認(rèn)識(shí)該單詞,也很難聽出來。在正常語速中,很多單詞的發(fā)音發(fā)生異化。常見的異化有連讀和失去爆破。數(shù)字練習(xí)策略:對(duì)數(shù)字反應(yīng)較慢一般是因?yàn)榫毩?xí)不夠造成的。

2、高級(jí)精聽 仍然使用聽寫的方法,具體操作,以多句聽寫為單位,聽多遍,但一定要多句一次聽,從一句逐步增長到兩句、三句,我們堅(jiān)持練習(xí),達(dá)到聽三遍寫下6句話或30秒內(nèi)容就差不多了。

3、整體聽:找最近的VOA或BBC (附文字),先聽1-2次,了解大致內(nèi)容。逐句問:先聽第一句,然后口述那句,再默讀。 重復(fù)此過程,直到完全聽不懂或真的聽不懂為止,然后對(duì)照文本進(jìn)行修改。 然后聽,口述,默讀,直到和原文一致,練習(xí)下一句。

4、四級(jí)英語聽力練習(xí)方法如下:預(yù)聽新聞原文:不論選擇了哪個(gè)新聞去練習(xí)聽力,都要先預(yù)聽全文。不要上來就查生詞,即便是聽不懂也不要怕,能聽懂多少就聽多少,要敢于去聽。聽完一遍之后(只聽一遍),回味一下自己能聽懂的部分,了解新聞大致內(nèi)容。

5、精聽法 可以先從手頭的課本開始,聽課文錄音,反復(fù)聽,一遍不行聽兩遍,直到做到每個(gè)詞每個(gè)短語都能聽懂。慢慢脫離課本,并能跟讀。 泛聽法 大量聽各類聽力材料,各種題材的,比如英語新聞,英語短文,有關(guān)西方文化或風(fēng)土人情或科技類的都可以。不需要字字句句聽懂,能明白大意即可。

6、把握主旨,注重首句主旨類題目考查我們對(duì)文章主旨大意的概括理解能力。由于主題句一般出現(xiàn)在文章的開頭,所以其開頭部分往往是考查的重點(diǎn)。新聞報(bào)道一般將最重要或者最吸引人的信息集中在首句,而該句就是我們所說的導(dǎo)語(thenewslead),換言之,聽到新聞的首句,就可以對(duì)新聞內(nèi)容有一個(gè)總體的把握。

高考聽力技巧方式與方法

集中注意力 考生在聽英語聽力的時(shí)候,要穩(wěn)定自己的心理,這樣才能發(fā)揮出自己的正常的水平。而過于緊張焦急的情緒則會(huì)容易產(chǎn)生恐懼心理,使聽力的反應(yīng)速度變慢,對(duì)把握信息的準(zhǔn)確度大打折扣。所以考生在聽英語聽力的時(shí)候一定要全身放松,集中注意力,把所有的精力都放在聽音上。

高考聽力技巧方式與方法有專心聽、帶著目的去聽、題型的日常場(chǎng)景對(duì)話等。專心聽:首先要在日常中加強(qiáng)聽寫,其次在聽力練習(xí)的過程中一定要專心聽,聽力練習(xí)時(shí)就是耳朵對(duì)單詞再熟悉的過程,再者就是要精聽,精聽一套聽力測(cè)試題。

重點(diǎn)聽實(shí)詞。要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞即實(shí)詞上,一邊聽一邊把要點(diǎn)及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。

方法如下:沉著冷靜,重視試音。進(jìn)入考場(chǎng)后重視試音部分,進(jìn)入聽力測(cè)試準(zhǔn)備狀態(tài)。爭分奪秒,搶先看題。充分利用考前時(shí)間,試音部分時(shí)間和每兩段對(duì)話間的空隙時(shí)間快速讀完題干和選項(xiàng),通過所提供的文字信息,在腦海里進(jìn)行預(yù)測(cè),推理即將聽到的錄音可能會(huì)涉及到的話題,情景,場(chǎng)合等。

高考聽力技巧與策略如下:迅速瀏覽問題。利用聽錄音前的時(shí)間,迅速看一遍題目,預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗膬?nèi)容。注意聽短文的首句和首段。文章的開首句和開首段,往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括,如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。獲取對(duì)話中的具體信息。

聽說訓(xùn)練的基本策略

必須要大量的泛聽(多選擇一些不標(biāo)準(zhǔn)的語言來聽,這樣會(huì)讓大腦分出錯(cuò)誤聲音)英語不僅是一門知識(shí),更是一種技能。俗話中用“拳不離手,曲不離口”來形容熟練掌握一種技能的訣竅。訓(xùn)練英語聽力的辦法也是如此,它需要大量聽。一個(gè)沒有亂聽過英語的人,不可能突然有一天擁有良好的聽力。

(3) 做到語言運(yùn)用得體;(4) 使用有效的交際策略。

視聽模仿,加強(qiáng)口語訓(xùn)練 新教材為我們提供了很好的聽說訓(xùn)練內(nèi)容,從視聽入門,通過聽聽、說說、唱唱、做做,先培養(yǎng)語感,培養(yǎng)興趣,然后進(jìn)入字母教學(xué)。新教材把第一冊(cè)前兩個(gè)單元作為視聽說入門部分。

”所以,教師應(yīng)該為學(xué)生巧妙創(chuàng)設(shè)聽說情境,如模擬接待客人、借書、購物、打電話等,然后根據(jù)環(huán)境進(jìn)行練習(xí),使學(xué)生饒有興趣地主動(dòng)品投入到說話訓(xùn)練中去,積極地觀察、思考、想象。這樣,他們的語言才會(huì)如涓涓細(xì)流,流出心田,一鳴驚人。 討論、辯論。

三,聽說能力的培養(yǎng)策略 在聽的基礎(chǔ)上開展說的練習(xí)。沒聽的不說,學(xué)生在先聽別人說后知道怎樣說,以及在什么情況下說什么。當(dāng)他們第一次說出他學(xué)會(huì)了的話,看到聽者的適當(dāng)反應(yīng),達(dá)到了他們預(yù)期的目的,往往會(huì)欣喜若狂。對(duì)自己學(xué)說話有了信心,越說越想說,就能較為輕松的打破學(xué)生不敢開口的局面。

高二提高英語聽力的技巧與策略

高二提高英語聽力的策略聽力時(shí)間的選擇 選擇每天最清醒,狀態(tài)最好的時(shí)候訓(xùn)練聽力。大多數(shù)人早上起床后比較清醒。狀態(tài)不好的時(shí)候?qū)φZ音的識(shí)別能力會(huì)降低,人也容易煩躁,效果不好。每次聽的時(shí)間因人而異,當(dāng)然聽的越多,越集中效果越好。

每日聽力練習(xí):每天都要進(jìn)行英語聽力練習(xí)。這可以是聽英語歌曲、看英語電影或電視劇、聽英語廣播或者使用專門的英語聽力學(xué)習(xí)軟件。多樣化的聽力材料:不要只局限于一種類型的聽力材料。嘗試聽不同口音和語速的英語,包括美式英語、英式英語和其他英語方言。

提高英語聽力的方法認(rèn)真對(duì)待每一次聽力練習(xí),對(duì)照聽力原文 找到對(duì)聽出答案有影響的 并且自己不清楚的單詞、詞組、句型加以整理,掌握常見的情景表達(dá)方式。課后練習(xí)。如果課堂上的聽力練習(xí)對(duì)于你來說不夠,可以下載一些英語聽力APP,聽VOA英語,新概念英語等。看英文短片。

如何提高英語聽力認(rèn)真對(duì)待每一次聽力練習(xí),對(duì)照聽力原文 找到對(duì)聽出答案有影響的 并且自己不清楚的單詞、詞組、句型加以整理,掌握常見的情景表達(dá)方式。課后練習(xí)。如果課堂上的聽力練習(xí)對(duì)于你來說不夠,可以下載一些英語聽力APP,聽VOA英語,新概念英語等。從電視,電影中學(xué)習(xí)英語。

如何快速提高英語聽力注意循序漸進(jìn)。英語聽力的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,聽力材料的選擇要根據(jù)聽者自身詞匯量的大小及語法知識(shí)的掌握程度面定。開始可以重復(fù)聽一些有趣面且簡短的文章,或相應(yīng)的聽力測(cè)試練習(xí),面后進(jìn)一步聽有一定難度的聽力材料,如電視英語新聞、英語廣播等。

英語聽力策略有哪些

精聽:選擇一些典型的聽力材料,如對(duì)話、演講等,進(jìn)行反復(fù)精聽,力求聽懂每一個(gè)單詞和句子。 泛聽:通過泛聽來增加英語輸入量,提高語感。可以選擇一些語速稍快、內(nèi)容廣泛的聽力材料,如新聞廣播、電影等。

大學(xué)英語聽力技巧如下:模仿語音策略:聽音困難主要是因?yàn)轭^腦中單詞的形與音不匹配造成的。如果你的發(fā)音與錄音材料中的發(fā)音不一致,即便你認(rèn)識(shí)該單詞,也很難聽出來。在正常語速中,很多單詞的發(fā)音發(fā)生異化。常見的異化有連讀和失去爆破。數(shù)字練習(xí)策略:對(duì)數(shù)字反應(yīng)較慢一般是因?yàn)榫毩?xí)不夠造成的。

高考聽力技巧與策略如下:迅速瀏覽問題。利用聽錄音前的時(shí)間,迅速看一遍題目,預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗膬?nèi)容。注意聽短文的首句和首段。文章的開首句和開首段,往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括,如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。獲取對(duì)話中的具體信息。

聽寫訓(xùn)練:通過聽寫來提高聽力準(zhǔn)確性和拼寫能力。聽一段錄音后嘗試寫下你所聽到的內(nèi)容,然后與原文對(duì)照,找出差異并加以改正。多樣化材料:不要只局限于考試材料,嘗試聽不同口音的英語,如美音、英音等,以及不同話題的材料,這樣可以提高適應(yīng)不同聽力場(chǎng)景的能力。

高考英語聽力一般從以下幾方面考查考生對(duì)口頭語言的理解能力: 領(lǐng)略主旨大意,概括話題內(nèi)容 這類試題在高考聽力試題中約占2小題,它要求我們對(duì)聽到的內(nèi)容有一個(gè)整體的把握和全面的領(lǐng)會(huì),抓住說話者究竟在說什么。任何一段對(duì)話或獨(dú)白都是圍繞一個(gè)中心展開的,有時(shí)主旨大意較明顯,有時(shí)則需要?dú)w納、概括。

如何提高高中英語聽力的策略和技巧

英語聽力應(yīng)試技巧沉著冷靜,重視試音 正式考試前最好進(jìn)行“熱身”——聽英語磁帶10分鐘,這可以使頭腦中的英語思維活躍起來。不然,一進(jìn)考場(chǎng)就考聽力,許多學(xué)生會(huì)不適應(yīng)。正式的高考題前都有一段試音試題,考生進(jìn)入考場(chǎng)后要重視試音部分,使自己盡快進(jìn)入聽力測(cè)試準(zhǔn)備狀態(tài)。

英語聽力的答題技巧瀏覽卷面 英語聽力答題是有一定的技巧的,考試的時(shí)候,拿到英語試卷時(shí)應(yīng)該第一時(shí)間瀏覽一下卷面,確認(rèn)一下頁碼,以免漏題。

提高英語聽力的技巧經(jīng)驗(yàn) 自己的發(fā)音不夠準(zhǔn)確。假設(shè)我們的發(fā)音能做到和標(biāo)準(zhǔn)音完全一樣,那么只要你能聽懂自己的發(fā)音,就一定能夠聽懂錄音材料的標(biāo)準(zhǔn)音。為了加快語速,或者由于單詞在句子中處于次要地位,我們?cè)谥v話時(shí)往往不發(fā)字典里標(biāo)的強(qiáng)讀音,而發(fā)弱讀音。 詞匯量太少,語法知識(shí)缺乏。

如何提高英語聽力成績自身準(zhǔn)確的發(fā)音。自身準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利,但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。

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