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1、第二節(jié) 單句改錯(共10小題，每小題1分；滿分10分) 此題要求改正所給句子中的錯誤， 對每一句作出判斷： 如無錯誤， 在該行右邊橫線上畫一個(√)； 如有錯誤(每行只有一個錯誤)， 則按下列情況改正： 此行多一詞： 把多余的詞用斜線(/)劃掉，在該行右邊橫線上寫上該詞，并也用斜線劃掉。
2、對于虛偽、欺詐和不懷好意的人，我們要懂得拒絕和遠離嗎？ 要。 掌握一些禮貌用語。 問候：你好！ 拜托：拜托行行好，幫個忙？ 致謝：謝謝你哦！ 歡迎：Welcome！ 慰問：你沒事吧。
3、拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”是呀，在社會生活中，人人都應當追求自己更高的位置。試想，一個中尉艾森豪威爾絕對發(fā)揮不了一個統(tǒng)帥艾森豪威爾的作用。人如果只甘心做一個社會最底層的人，那么他便只能發(fā)揮一個普通人的作用。人若想有大的作為，就必須登上更重要的位置。
1、我想當一名英語老師，我喜歡教師這個職業(yè)。我想把我大學里學到的知識教給更多的孩子，讓 他們也學好外語。
2、Bonjour， tout le monde. Je me présente.我的名字叫··· 我···歲 我來自···Je mappelle XXX. Jai XX ans. Je viens de XX.我是大學生，我現(xiàn)在在···大學學習。
3、tabeyo(let‘s eator someone may eat英語的起始句讓我們吃或某人可吃) tabetai(want/wants to eat，想吃或單數(shù)人稱的想吃)， tabeta(ate，英語中的過去時，吃過)， tabereba(if someone eats，英語的假設句，如果某人吃) 和tabero (eat！，英語中的命令句吃！) 。
4、是不是一中的兄弟，幾班的，時間：元末明初，背景：《水滸傳》是中國流傳下來的最偉大的長篇小說之一。故事發(fā)生的背景在宋徽宗時代。故事發(fā)生的背景在宋微時代，就是宣和年間（公元1119－1125年）。當時宋皇室衰頹、腐敗。
5、從零學法語系統(tǒng)性不強，但有關情景對話的部分，非常好。建議學習方法：最好先精讀精看《上外版法語語音》，每學完一部分都用從零學法語鞏固，然后是用新東方法語一月通學習拼讀，這個基礎部分一定要花時間弄好，可以說是關鍵的一步。
地理位置和環(huán)境：考慮你希望學習和生活的城市或地區(qū)。不同的地區(qū)可能有不同的就業(yè)機會和生活成本。例如，如果你對國際組織或外交工作感興趣，那么選擇靠近政治中心或國際城市的院校可能更有優(yōu)勢。準備跨專業(yè)考試：跨專業(yè)考研通常需要參加一些額外的考試，如政治、英語或其他專業(yè)課。
專業(yè)相關性：考慮你目前的法語專業(yè)與你想申請的新專業(yè)之間的關聯(lián)性。是否有某些領域能夠結合你的語言技能，例如國際關系、外交、國際貿易、翻譯或跨文化交流等？課程要求：查看你感興趣的專業(yè)的課程設置和要求。了解是否需要額外的預備知識或技能，以及你是否愿意和有能力在考研前補充這些知識。
法語專業(yè)的學生在考研時選擇跨專業(yè)，可以考慮以下幾個方向：國際關系與國際政治：法語專業(yè)的學生通常具有較強的外語溝通能力，這對于學習國際關系與國際政治等專業(yè)是非常有利的。這些專業(yè)的研究生課程通常涉及國際政治經(jīng)濟學、國際法、外交政策分析等內容，法語能力可以幫助學生更好地理解國際文獻和參與國際交流。
翻譯研究：雖然翻譯專業(yè)與法語專業(yè)緊密相關，但翻譯研究更側重于翻譯理論和實踐的研究，適合那些想要深入翻譯領域，提高自己翻譯技能的學生。商務管理/國際貿易：對于對商業(yè)感興趣的法語專業(yè)學生來說，學習商務管理或國際貿易可以幫助他們將來在跨國公司，尤其是與法語國家有業(yè)務往來的公司中工作。
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