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1、語文課開展“走近名著”活動，要求同學們自主閱讀《水滸傳》等古典四大名著。 請用一句話概述你所自主閱讀的其中一部書中的一個故事情節(初中語文課本中未出現過的)。(3分)(廣東河源) 班上準備開展題為“話說英雄”的綜合性學習活動，請你閱讀參考資料《感動中國2004年頒獎詞》(節選)，按后面要求做好準備。
2、我倒是覺得興趣是第一位的，如果你不愛看，看了也記不得，有什么用啊，再說名著很多很老了，好多詞匯都特別難懂，脫離現實生活的，描寫風景一寫一大段一大段的，中文的翻譯都很難讀下去了，讀英文你有那個耐心嗎？如果非要讀，我倒是建議讀當代的驚險小說，入時而且情節揪著你一直堅持的讀下去。
3、”我在學齡前就開始閱讀兒童版的“四大名著”，在媽媽的引導下，我正在鉆研兒童版的《資治通鑒》和《論語》。我也喜歡英語，要“瀟灑走世界”，當然少不了這個法寶。我還是葫蘆島市廣播電臺“少兒芳草地”欄目的特約小記者，每周都要到電臺錄制節目。
如果非要讀，我倒是建議讀當代的驚險小說，入時而且情節揪著你一直堅持的讀下去。再就是看美劇了，我大學中文系，現在畢業已經快10年，沒有摸過書本，前一陣子試試考托福，607分。
看英語電影和電視劇：通過看英語電影和電視劇可以提高聽力和口語，同時也可以了解到地道的英語表達方式和文化背景。 聽英語音樂和廣播：通過聽英語音樂和廣播可以提高聽力和口語，同時也可以了解到不同地區的英語口音和文化背景。
學習語言，要多說多用。國內很少有合適的氛圍，可以多聽英文歌、多看美劇英劇電影等，有心的話可以翻譯字幕。學習英語，離不開聽說讀寫。學習一門東西，什么時候都不算晚。尤其，學習一門語言。
英語名著毫無疑問會提高你的英語水平。初三的話，剛開始讀要選擇一些故事性比較強的，讀的時候別強求太多，沒有必要認識每個單詞，甚至一頁都有好多單詞不認識，沒問題，堅持讀下去，提醒自己看的是小說，努力理解小說的故事情節就好了。
不大好就先別聽新聞的好，相對你自身水平太簡單和太難的都對你英語水平的提高沒有太大幫助。如果你指的提高是聽力，那么最輕松的方式是看美劇，推薦GOSSIP GIRL ，越獄，絕望主婦，還有全美超模（我已經看完了而且在追更新）；最有效的方式是聽各種考卷的真題（注意：真題。
推薦LL“原典法”這是一種很系統的自學英語的方法，尤其重視聽力，以經典的英文名著作為學習材料，也符合你想要閱讀的想法。我自己用過，感覺很好，現在看美劇，基本不帶字幕，遇上老外，簡單的交流，沒有問題，6級也通關了。
閱讀英文名著對學習英語有很多幫助。首先，閱讀英文名著可以幫助我們擴大詞匯量。在閱讀過程中，我們會接觸到許多生詞和短語，這些詞匯在日常生活中可能不常用，但在文學作品中卻很常見。通過閱讀，我們可以學會如何正確地使用這些詞匯，從而提高我們的英語水平。其次，閱讀英文名著可以提高我們的閱讀理解能力。
閱讀英文名著對提高英語詞匯量有很大的幫助。首先，英文名著通常使用豐富的詞匯和表達方式，這可以幫助讀者擴大他們的詞匯量。通過閱讀這些作品，讀者可以學習到許多新的單詞和短語，以及它們在不同上下文中的用法。其次，英文名著中的對話通常非常生動有趣，這使得學習新詞匯變得更加容易。
長期堅持英語閱讀，有助于促進聽說水平。聽說水平的提高，到了一定階段，受制于詞匯量和內容的理解，而閱讀是解決這一問題的極好手段。閱讀可以擴大眼界。很多英文原版名著，就是一部百科全書。大量的閱讀，有利于讀者見多識廣，提高判斷和選擇能力。
提高語言能力：通過閱讀名著，學生可以接觸到地道的英語表達方式，積累詞匯和語法知識。名著中的語言較為規范，可以從中學習到高水平的表達方式和語言技巧，提升自己的語言能力。深入了解文化與歷史：名著是文化的重要組成部分，通過閱讀名著，學生可以更好地了解英語文化和歷史。
英語課外閱讀可以增加學生的詞匯量 英語的閱讀量決定了英語的詞匯量。很多學生會在課外時間閱讀一些英文名著，課外閱讀可以幫助學生在閱讀過程中接觸英文單詞，一個名著中一個單詞的出現頻率大概在二十多。
1、提高語言能力：通過閱讀名著，學生可以接觸到地道的英語表達方式，積累詞匯和語法知識。名著中的語言較為規范，可以從中學習到高水平的表達方式和語言技巧，提升自己的語言能力。深入了解文化與歷史：名著是文化的重要組成部分，通過閱讀名著，學生可以更好地了解英語文化和歷史。
2、經典名著對有一定英語基礎的人有出奇的效果，能真正領略到英語的魅力和真蒂。會讓這樣的人重上一個新臺階。讓讓這部分人真正融入到英語之中，屬于高層次的人，用中國人的話說：他是一個英國通，跟他是一個中國通一個意思。但對于初學者，或英語基礎太差的人來說，就沒什么作用。
3、閱讀英文名著對學習英語有很多幫助。首先，閱讀英文名著可以幫助我們擴大詞匯量。在閱讀過程中，我們會接觸到許多生詞和短語，這些詞匯在日常生活中可能不常用，但在文學作品中卻很常見。通過閱讀，我們可以學會如何正確地使用這些詞匯，從而提高我們的英語水平。其次，閱讀英文名著可以提高我們的閱讀理解能力。
4、英語名著毫無疑問會提高你的英語水平。初三的話，剛開始讀要選擇一些故事性比較強的，讀的時候別強求太多，沒有必要認識每個單詞，甚至一頁都有好多單詞不認識，沒問題，堅持讀下去，提醒自己看的是小說，努力理解小說的故事情節就好了。
1、可以看看英語版的，因為根據我的閱讀經驗看，一般19世紀的法、俄作品，你說的那幾本還有俄羅斯托爾斯泰、PUSKINS等人的作品，我們翻譯的質量還真的不如英國的好。
2、這樣一部重要的外國文學作品居然沒有新譯本奉獻給新中國的讀者，而舊譯本的再版為數也極為有限，到了后來，《茶花女》干脆銷聲匿跡了，以至于在年輕一代的讀者心目中，《茶花女》不僅蒙上一層神秘的色彩，甚至還頂著種種不應該有的惡名。
3、偏愛讀實體書，但是好多已經出版的實體書都是經典小說，古典小說，我有那么一點興趣缺缺阿。《簡。薩默斯的日記》--書荒時看的一本書，哎，說的是孀居中年女性和孤獨的老女人的友誼。。因為很多都是些心理描寫，╮(╯▽╰)╭，我興趣不大，中途放棄。。
1、不要，千萬不要，因為那么會碰到太多的生詞和語法難點，導致你的信心遭受很大的打擊，對于學習英語不利。建議你可以看一些英語繪本，或者看一些難度適中的有聲讀物。同時，找一個英語程度比較好的人知道你的英語學習。
2、要打基礎別看比較深奧的名著，圣經就算了，英語很好的人也看不懂。。
3、NO.9 The House on Mango Street 《芒果街上的小屋》NO.10 The Cricket in Times Square 《時代廣場的蟋蟀》除此之外，哈利波特系列、《動物農場》等經典名著也很適合作為課外讀物。
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