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1、你的容貌，是一個人們立馬可以看見的外殼。這是你第一眼傳遞給人的信息。在青年時期，我們試圖建立特征和外貌經(jīng)常會為自己和他人之間留下障礙。我們尚不清楚，在穿著搭配上也存在困難。解決的方式通常是選擇名牌情侶裝通常是年輕人的特權(quán)。我們并沒有真正選擇我們想要的打扮。
2、關(guān)于佳佳斯夫人的傳說。在中世紀，一支軍隊圍攻了卡卡頌城的一個村子好幾個星期。城里的村民已經(jīng)水絕糧盡了。佳佳斯夫 人，一個年過古稀的老太太，決定無論如何也要拯救村子。她帶上了她最后一只羊，用村子最后的農(nóng) 作物喂（肥）了它。然后她把它（羊）抬到了城的壁壘上把它扔到了敵人的腳邊。
3、Salve ，翻譯：你好。Buongiorno ，翻譯：早上好。Buon pomeriggio，翻譯：中午好。Buonasera，翻譯： 晚上好。Arrivederci ，翻譯：再見。A presto，翻譯： 以后見。Non importa ，翻譯：沒關(guān)系，不礙事。Ovviamente ，翻譯：當然。
1、第11課 （一個中國學生和一個外國人說話）——請問，這張法語報紙是你的嗎？——是的，它是我的。——你是法國人嗎？——是的，我是法國人。我來到這為了學習中文。——你是巴黎人嗎？——不是，我是馬賽人。它在法國的南部。
2、Texte 法國孩子們在六歲時上小學，然后他們上中學。在那里，他們繼續(xù)學習直到16歲。這是義務(wù)教育。每天，孩子們學習很多：他們早上八點去上學，下午4點或5點放學。他們每天都有課，除了周周日和星期三下午。在學校，學生們要參加很多考試，并且人們對分數(shù)很重視。學生家長也很注意分數(shù)。
3、首先aller au café不是喝咖啡的意思，是去咖啡館的意思。咖啡館有很多種飲料選擇，各種冷熱飲料都有提供，而且去咖啡館的主要目的是聊天，不一定非要喝咖啡。
第11課 （一個中國學生和一個外國人說話）——請問，這張法語報紙是你的嗎？——是的，它是我的。——你是法國人嗎？——是的，我是法國人。我來到這為了學習中文。——你是巴黎人嗎？——不是，我是馬賽人。它在法國的南部。
Texte 法國孩子們在六歲時上小學，然后他們上中學。在那里，他們繼續(xù)學習直到16歲。這是義務(wù)教育。每天，孩子們學習很多：他們早上八點去上學，下午4點或5點放學。他們每天都有課，除了周周日和星期三下午。在學校，學生們要參加很多考試，并且人們對分數(shù)很重視。學生家長也很注意分數(shù)。
我把《簡明法語教程》過了兩遍，書上的練習題也做了，重點關(guān)注課文的翻譯和課后的語法講解，同時還跟著老師學外研社的《法語》，打基礎(chǔ)階段相當于過了三遍書本，同時開始做橙寶書(要注意勘誤)。 法譯漢則更要注意詞匯積累，無法預(yù)測要考什么，但考場上遇到不認識的詞一定要通過上下文推斷，絕對不能慌亂。
1、這是句諺語吧？Qui va à la chasse， perd sa place.外出打獵，職位丟掉。這個網(wǎng)站上有些漢譯，還有我的文庫里也有些諺語，摘自李志清老師的新大學法語。
2、大的專業(yè)學科門類叫：英語語言文學，還有一個是外國語言學及應(yīng)用語言學 方向：很多，有的大的綜合類院校在招生考試中，以研究方向來考不同的第2門專業(yè)課。
3、答案和翻譯課件里都有，放在附件里了，以后求資源可以直接去我微博，微博點com斜杠huchangyang，百度上提問的人太多，每天都看不過來。
4、：法語：《簡明法語》(上下冊，新大學法語) 各科目復(fù)習時間安排 3月-6月：每天學習大概9-10小時。大三寒假在家我就有考研的打算，正式開始看書是從三月份開始，當時湖北疫情很嚴重，買的資料快遞一直送不了，到了三月書初終于到了。
5、專業(yè)課 北京外國語大學的第二門課是二外，可以從德語、日語、法語、西班牙語這幾個里面選。那我當時就是學法語的，當然會選這個拿手的專業(yè)。在這也能看出來，大家對語言如果沒有特別強烈的愛好大學學的不是語言，還是不要考翻譯學專業(yè)會非常累。
6、但是如果想把法語學好就要下功夫了。我個人來說，我十分看重法語的聽和說，我不喜歡語法，所以我從來沒有認真的學過語法，考試和做題也從來沒有單獨練過。考專四的時候都是裸考的，因為我覺得，只要你水平達到了，考試就不在話下。
早上法國人吃得很少。他們只喝一大碗牛奶咖啡，并配上一些面包片或羊角面包。啊，熱騰騰的早晨！當人們接近面包店時人們在街上就能聞到面包的味道。它們聞起來很香而且都很美味。人們總是有買下它們的欲望。中午，很多巴黎人沒有時間回家，他們更喜歡在飯店或離辦公室近的咖啡館吃飯。
第一層（1-6）弗郎士上學路上的見聞。第二層（7-9）弗郎士到校后的異樣感覺。第二部分（10——23）描寫最后一課的教學活動，突出韓麥爾先生的愛國主義精神，和小弗郎士的思想變化。第一層（10）教室里不同尋常的嚴肅氣氛。第二層（11-13）韓麥爾先生向?qū)W生宣布這是最后一堂法語課。
用法語問路，方便旅行與日常生活。第20課 - 訂約會 用法語預(yù)訂時間與地點，安排高效合作。第21課 - 談日期 討論日程與計劃的法語表達，提高組織能力。第22課 - 打電話 用法語進行電話交流，提高溝通效率。第23課 - 購物 購物時的法語表達，讓你的購物體驗更加流暢。
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