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因為香港、澳門的主要語言是粵語，他們在世界的地位也不算低吧。在中國大陸，廣西東部、中部，特別是東南部，他們說的是粵語方言。加上粵西、珠三角絕大部份地區都是說粵語（粵語方言）。再說了，我們廣府人的華僑在南洋、美洲、歐洲等地也是很多的。
使用范圍不同，廣東話的使用人數大于潮汕話，使用范圍也大于潮汕話。發音系統不同，廣東話和潮汕話的發音系統不同。廣東話有19個聲母，56個韻母和九聲六調。而潮汕話有18個聲母，61個韻母，8個聲調。
語系不同 廣東話屬于粵語系，而潮汕話雖然地理上屬于廣東，但由于接壤福建，因此屬于閩南語系，與福建和臺灣的方言相通。歷史文化發展不同 廣東話的歷史可以追溯到先秦時期，具有完整的九聲六調，并保留了許多古漢語的特征。
潮汕地區計劃生育很差，可是一家有幾個小孩卻讓潮汕的小孩從小學會與人分享。團結。注重親戚朋友，宗族關系。尊老愛幼。一個眾所周知的優勢就是潮汕人的團結與他們特有的相互認同的人際關系，這個優勢是其他地方的人無法比擬的。走到哪里，只要你說一句膠己人(潮汕話自己人的意思)，沒有不幫忙的。
潮汕人不是不說廣東話的。由于歷史原因，潮汕地區一直以來都有自己的地方語言，這是和廣東話不同的。但是，潮汕地區的人們通常也能夠說和聽廣東話，這主要是出于商業和交流的目的。在日常生活中，一些潮汕地區的人們仍然使用當地的潮汕話進行交流，而一些人則使用廣東話作為主要語言。
廣東話和潮汕話的歷史發展不同。廣東話源自先秦時期，經過較長時間的語言交流融合與調適，在唐代日趨成熟，發展到宋代，與現代的粵語相差不遠。具有完整的九聲六調，保留較多古漢語特征。潮汕話初始于秦、漢時期，成型于唐、宋，到了明末清初，才形成自己獨立的語言體系。
1、粵語，廣府人稱為“白話”，英語稱為Cantonese。直至1934年出版的《中華民國新地圖？語言區域圖》才稱之為“粵語”，作為漢語中的一種方言。從語言學的角度看，粵語是漢語各大方言中較為獨特的一種，有著源遠流長的歷史與不可替代的文化價值。
2、粵語，又作廣東話、廣府話，俗稱白話，海外稱唐話，是屬漢藏語系漢語語族的一種聲調語言，也是漢族廣府民系的母語。粵語發源于古代中原雅言，具有完整的九聲六調，較完美地保留古漢語特征，同時也是保留中古漢語最完整的語言。在學術界，它是除普通話外唯一在外國大學有獨立研究的中國語言。
3、粵語，亦稱廣東話或Cantonese，是漢語七大方言之一，以其豐富的語言現象和保留的古音特點而著稱。這種方言主要分布在廣東大部分地區和廣西東南部，以廣州話為代表。粵語的起源可以追溯到遠古的龍山文化時期，當時發生了以中原為中心的“夏語化”運動。到了西周時期，以秦晉方言為標準音的“雅言”形成。
4、答案：Cantonese是指廣府民系的語言，又稱廣州話或粵語。它是中國廣東省的一種主要方言，特別是在廣州地區最為普及和使用廣泛。詳細解釋：Cantonese是一種具有獨特魅力和深厚文化底蘊的語言。它源于古代漢語，經過長期的歷史演變，形成了自己獨特的語音、詞匯和語法系統。
學習日語可以采用以下幾種方法： 學習基礎語法和詞匯：首先，了解日語的基本語法規則和常用詞匯是非常重要的。可以通過參加語言課程、使用教材或在線學習資源來學習這些基礎知識。 多聽多說：日語是一門語言，需要通過聽和說來提高口語能力。
創造語言環境：盡量創造一個日語學習的環境，例如使用日語應用程序、參加日語學習社群或者找一個語言交換伙伴。 多做練習：通過做練習題、寫日記或者參加語言學習班來鞏固所學的知識。 保持積極的學習態度：學習日語需要時間和耐心，保持積極的學習態度是非常重要的。
自學：可以通過購買日語教材、參考書籍或在線資源，自己學習日語。可以利用學習軟件、手機應用程序或在線課程來輔助學習。 參加語言學校或課程：可以報名參加專門的日語語言學校或課程，由專業的教師進行指導和教授。這種方式可以提供系統化的學習和練習機會。
學習基礎知識：開始學習日語前，先掌握一些基礎知識，如平假名和片假名的發音、基本的日語詞匯和語法規則等。 注重聽力和口語：日語是一門語音重要的語言，所以要注重聽力和口語練習。可以通過聽日語音樂、看日本電影或動畫片、找語言交換伙伴等方式提高聽力和口語表達能力。
注重基礎知識：學習日語的基礎知識非常重要。學習假名（平假名和片假名）、基本的詞匯和語法結構，以及常用的日語表達方式。 多聽多說：通過聽力練習來提高聽力技能，可以聽日語音頻、觀看日語電影或動畫片，并嘗試模仿日本人的發音和語調。
下苦功掌握日語動詞的多樣的變化，以及敬語、自謙語等的特殊表現形式。這也是日語學習方法的關鍵，希望大家不要忽略了。有條件的話，多看日本的電影、電視節目，多讀日文版的報刊、雜志，多聽日語歌曲，這些日語學習方法會讓你切實感受日語的在不同場合的不同的表達方法，真正做到耳聞目染。
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