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大學的中文課程。我所在城市的三所公立大學都有中文課程，有跟中國大學的交流項目，但沒有孔子學院，中文老師有中國人也有法國人，有時候會組織中國留學生參與他們的活動增進交流。大學課程資源有限，沒有中文教學團隊，課程質量層次不齊，老師在課程就在，某個老師走了課程可能就停了。民間組織。
怎么可能？？！！60~80歐純屬做夢！法國的最低工資標準（SMIC）是大約每個月1300歐，每小時也就是七八歐，就算是在大學里給學生上課也拿不到這么高的工資，網上還真是什么樣的答案都有。。太坑人了。
那也沒問題，法國這邊都是用完成高中學業(yè)幾年來計算的，咱中國大學四年就是bac+4了，他們的本科只有三年所以說應該沒有啥問題。
她的學術生涯始于四川大學中文系，這里培養(yǎng)了她深厚的中文底蘊。多年以來，劉榮專注于對外漢語教學，積累了豐富的教學經驗，能夠勝任從初級到高級的各種課程教學，無論是在理論知識傳授，還是實踐教學方面，都表現出色。
拿破侖得知后，看了一眼這個石碑，很快意識到這個石碑不簡單，背后一定是古埃及的歷史，于是他又下令將這塊石碑運回了開羅，之后，英國和法國開戰(zhàn)，法國戰(zhàn)敗，這個石碑也隨之成為了英國的戰(zhàn)利品，之后就被收藏在了大英博物館當中，成為了鎮(zhèn)館之寶。
在這一年，法國軍隊在埃及的羅塞塔發(fā)現了一塊石碑，上面用三種不同的文字刻了三設話。第一段文字是古埃及象形文字，第二段是一種完全陌生的文字，第三段是人類仍然在使用的希臘語。
年，這些法國古文字學家們發(fā)掘出一塊文字的黑石碑。碑文用3種文字寫成，分別是希臘文、古埃及象形文字和后期的埃及文字。一位法國古代語學者吉恩·保羅·商博良研究了這些文字，并設法釋讀了古埃及的象形文字。
戴維杜維斯的人造石說只不過解決了金字塔的石塊搬運與壘砌問題，至于金字塔的真實建筑目的，所隱含中的大量的不可思議的神秘現象以及超高度文明跡象對于尚處于奴隸制發(fā)展階段的古埃及王國來說的確顯得難以至信。
神秘的死亡 有一位名叫菲利普·范登堡的德國歷史學家，他寫了一部有關埃及古代陵墓的書。書中談到了“法老的毒咒”這一令人毛骨悚然的怪事。大意是說：誰要膽大包天闖人法老安息的地方去擾亂他們的安寧，他最終就會遭到法老的一頓毒咒而斃命。
象形文字。埃及象形文字的符號分為三類：第一類是表意符，這些符號的意思就是它所畫的東西。第二類是表音符，這一些符號所畫的具有語音上的價值，遵循的是畫謎的原則.最后一類符號稱為限定符，它們不發(fā)音，而是表示它們前面的這個詞屬于那一類詞.古誒及繪畫。
1、在法國講英語，可能是跟只會英語的人談話，或者因為不會法語。在法國講漢語，可能在跟只會說漢語的人聊，或者因為法語英語都不會。
2、另外，歷史上英法是老對頭了，法國基本上是劣勢，對英人有憤恨之心，所以他們很不喜歡講英語的外國人，對他們，講很流利的英文不如講蹩腳一點的，不太流利的法語。比如問路時，聽到法語他們無論如何都會很熱情地幫助你，但是如果是英語，可能沒有人理你，或者假裝聽不懂。
3、法語。法國人對自己的國家和語言感到很驕傲的，法語有它的嚴謹，美麗和尊貴，雖然很大一部分法國人會說英語，但是他們平時生活中還是說法語的，我們老師說，如果你到法國去，用英語和人家交談，說不定人家會瞧不起你的。
第8題選C，這題意思：問：你喜歡你媽媽做的食物嗎？不太喜歡，不過爸爸在里面加一些鹽，味道就會好一些了。salt是鹽的意思，better是good的比較級，意思是比之前好一些。
那個提著包的女人把孩子們照顧得很好 每年春天，老板和員工都會去那個公園植樹。
A 四季前面沒必要加the C 因為這個是針對兩個國家而言，兩者之間選C更為妥當 A 升工資 用raise， raise 的過去分詞直接加d就好 A 直接選A 就好了，選C的話，這樣說謝謝有一種很勉強的意味。
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