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提高英語聽力水平需要時間和實踐，但有一些方法可以在短期內幫助你提高。首先，每天都要進行聽力訓練。你可以選擇英語新聞、電影、音樂或者播客來聽。重要的是要選擇你感興趣的內容，這樣你會更愿意堅持下去。同時，盡量選擇有英文字幕的內容，這樣可以在聽的同時看到文字，有助于理解和記憶。
對此在聽力中需要做到筆記與腦記相結合，腦記掌握主體線路，筆記掌握重要節點，并結合所記下的內容，重復多次進行文內容整理，以做到在較短的時間內快速提高英語聽力。第三步：總結提高 聽力文章中難免會出現各式各樣的陌生詞匯，涉及各個專業。
在短時間內提升英語四級聽力水平，可以采取以下幾種方法：堅持每天聽英語：每天都要抽出一定的時間來聽英語，可以是英語新聞、英語電影、英語歌曲等。這樣可以讓你的耳朵逐漸適應英語的語音和語調。制定學習計劃：制定一個詳細的學習計劃，包括每天要聽的內容、時間等。
制定計劃：為了在短時間內提高聽力水平，首先要制定一個合理的學習計劃。確定每天要學習的時間，以及每周要完成的任務。堅持每天練習：每天都要進行聽力練習，可以選擇英語四級的真題、模擬題或者英語聽力材料。每天至少進行30分鐘的聽力練習。
如何短時間內提高英語口語和聽力水平？急！ 睡前半小時，起床后半個小時，這兩個時間聽BBC 或VOA，可以跟讀（這個非常重要），不會時對照文字 堅持每天做兩套聽力題目（時間最好是你聽力考試的時間），對答案后，再聽一遍材料，對于一些長句要弄懂。
如果現在還只是啟蒙初期，可以通過看兒歌的視頻，陪孩子看，平時互動一起玩，積累初期詞匯量。有200-300詞匯量后，可以看一些初級的動畫片，有教學類的，互動型的，陪著孩子一起看一起玩。
另外第三類家長就比較務實， 他們覺得讓孩子盡早開始學英語，就能盡早掌握英語。每天只要聽聽英文兒歌，看看英文動畫片，讀讀英文繪本，就能順其自然沒有痛苦地學會英語，能說能讀能交流，不像我們這一輩應試了十幾年結果是個啞巴英語。
英語啟蒙，要做到心中有理論，腦中有思路。 有種理論我們聽了很久，就是孩子越早進行語言啟蒙越好，0-3歲時啟蒙黃金期，3-7歲是語言學習黃金期。以至于我們看到類似“孩子錯過語言黃金期，影響一輩子”等標題就會特別的焦慮。
這個是由于弱讀和連讀的原因造成的。比如 of， 僅僅發的音，后面的v 常常省略， 還會和前面單詞的末尾進行連讀（如果是輔音的話）。to， in ， on，at 也是類似這種情況，并且要結合在句子中才能知道怎么連讀。
聽力的話還是首先把課文聽熟讀熟，然后單詞也要就算不知道怎么拼大致聽到讀音知道個意思。完形填空一般也都是有技巧的，介詞一般都是固定搭配、也就是變向地考你認不認識這個詞了 再者，你自己都說課上都會做，考試發揮失常的，個人認為是你壓力太大了QAQ。
英語中很多短小的介詞在連讀中會有省略，比如你提到的as、at中的s和后面的she連起來了，不容易聽出；at則連接前面looked中d的尾音，t輕讀，讀快了就好像消失了一樣。
情有可原，長句子復雜中間要是帶幾個從句的話極易混淆句子的成分，總之你的聽力是有待提高的。
所以，語法知識的不足也會降低英語聽力水平。 詞匯知識的不足 1 詞匯量小，不會的詞太多。 2 聽不出介詞、副詞、冠詞、助動詞、連詞等一些詞匯。一般情況下這些詞是弱讀的，都是一帶而過，又輕又快，要多練習才可以聽得出這些詞。 3 聽不出詞的前后綴。
1、英語聽力提高是很簡單的，拿到一分聽力材料，先聽一遍了解文章講的是什么。再聽一遍，重點挑出聽不懂的詞和句子?？梢钥绰犃υ牟⒔柚谧值洳榈絾卧~的意思?？匆幌率欠裼新犲e的意思。再聽一遍并重復這個過程。聽力中有些詞在口語中連在一起，不方便辨認，平時要對這些詞多積累。
2、想要在三個月內練習英語聽力，提高英語聽力的水平，需要選擇適合自己水平的英語聽力材料，然后在自己有空的時間里面，反復聽自己所選取的英語聽力材料，一邊聽一邊跟讀模仿，注意模仿語音語調，經過大量的模仿跟讀以后，就可以發現自己的語音語調方面的能力能夠有提升。
3、聽寫：聽寫是提高聽力的有效方法。你可以選擇一段英語錄音，一邊聽一邊寫下你聽到的內容。然后與原文對比，找出自己的錯誤。觀看英語電影和電視?。哼@是一種既能娛樂又能學習的方法。開始時可以打開英文字幕，隨著聽力的提高，可以嘗試關閉字幕。
4、多聽：每天花一定的時間聽英語，可以是英語歌曲、電影、電視劇、新聞或者聽力材料。堅持每天練習，逐漸提高聽力水平。聽不同的口音和語速：嘗試聽不同國家和地區的英語，以及不同年齡和性別的人說話，這樣可以適應各種口音和語速。反復聽：對于難以理解的部分，可以多次倒回重聽，直到完全理解。
總之：聽力的重要性，一直在反復強調，如果糾結或者迷茫的，不用多想，就一門心思給娃拉聽力就對了。前期盡量陪著孩子一起聽，當她的同學。還有熏聽工具，像自帶強大后臺資源的超記牛真的可以閉眼入！ 家長有意識做，孩子就有機會學，共勉！歡迎大家一起交流。
對于嬰幼兒的啟蒙，可以采取耳濡目染的形式。“耳濡”的意思就是每天都給孩子聽。聽力的輸入非常的重要，因為嬰幼兒接觸的英語比較少，也沒有知識儲備和積累，只能夠通過聽力的形式來進行輸入聽力。可以采取放外教的原聲錄音也可以通過爸媽閱讀英語的形式，讓孩子進行輸入。
玩聽力 游戲 。像Simon Says這樣的 游戲 可以幫助孩子建立聽力理解技能，并且比較有趣，是不錯的親子互動 游戲 。Simon says是一個英國傳統的兒童 游戲 。一般由3個或更多的人參加（多數是兒童）。其中一個人充當Simon。其他人必須根據情況對充當Simon的人宣布的命令做出不同反應。
對于不到三歲的孩子來講，在接觸英語初期，應該以聽為主，可以是英語兒歌，也可以是英語動畫，不對孩子做過多要求，主要在于培養孩子的英語語感。2 第二階段：語感啟蒙階段。
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