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1、多聽英語：讓小學生多聽英語，可以通過看英語動畫片、聽英語歌曲、聽英語故事等方式來培養他們的聽力。可以選擇一些適合小學生的英語學習資源，如兒童英語教材、英語啟蒙讀物等。創造英語環境：在家中創造一個英語學習的環境，可以播放英語音樂、英語電視節目等。
2、要想提高小學英語聽力，首先需要建立英語聽力的習慣，可以選擇在家中或者放學后，在適當的時間點播放英語故事CD和英語歌曲等相關內容。讓孩子不斷地接觸到英語聽力材料，這樣既能夠培養孩子對英語的興趣，同時增強其英語聽力的技巧。
3、與外教交流 在學習英語的過程中，小學生可以通過線上或者線下的方式與外教進行交流，這樣可以很好地提高他們的口語能力和聽力理解能力。選擇適合的教材 對于小學生而言，英語學習的教材比較重要。良好的教材對于小學生的英語學習有著不可低估的作用。
4、小學生英語聽力培養方法：第單詞的積累。學生聽力聽不出來，事掌握的詞匯量不夠。碰到不懂的單詞要多問，平時多默寫多背誦單詞，還要經常復習學過的單詞，有時間拿出來讀一讀。第語法的掌握。基本的語法知識要掌握，練習上都有語法知識的介紹，聽力有時考查句型的轉換，要懂得識別。
5、培養學生濃厚的聽力興趣 學習興趣十分重要。興趣可以加強學習動機，增強記憶力，因而是提高學習效率的重要因素。在平時的上課時我就注意了從復習到新授，一點一滴、由淺入深、循序漸進地授課，以防一下子學生接受不了，信心受到挫折。
積累基本詞匯是首要。方法：除了掌握課本上的生詞外，還可以通過課外閱讀來擴大自己的詞匯量。如堅持閱讀適合自己英語水平的文章，比如英語繪本、英語故事、《英語角》雜志《時代英語報》等等，循序漸進地積累詞匯。了解西方文化，多種途徑接觸英語。
從電視，電影中學習英語，看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片最好是以現代生活為背景的文藝片或喜劇片。
要想提高小學英語聽力，首先需要建立英語聽力的習慣，可以選擇在家中或者放學后，在適當的時間點播放英語故事CD和英語歌曲等相關內容。讓孩子不斷地接觸到英語聽力材料，這樣既能夠培養孩子對英語的興趣，同時增強其英語聽力的技巧。
小學英語聽力可以通過以下方式提高：泛聽 在練習聽力之初，我們可以以多聽為主。除了課堂教學，我還努力通過“潛移默化式”英語學習法。在家里，家長們可以讓孩子充分利用一切課余時間去學習英語。
小學生英語聽力培養方法：第單詞的積累。學生聽力聽不出來，事掌握的詞匯量不夠。碰到不懂的單詞要多問，平時多默寫多背誦單詞，還要經常復習學過的單詞，有時間拿出來讀一讀。第語法的掌握。基本的語法知識要掌握，練習上都有語法知識的介紹，聽力有時考查句型的轉換，要懂得識別。
時間長了，不但孩子的聽力會有很大提高，口語水平肯定也會提高的很快。讓孩子置身英語歌曲童謠中 小孩子天性活潑好動，平時總是喜歡聽兒歌、唱兒歌。因此家長可以根據孩子的這種天性適當給孩子購買或下載一些朗朗上口的英語兒歌flash，既有旋律和歌詞，也有動畫的視頻，便于孩子理解和學習。
1、聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步，很多廣播教學和聽力教材總是為了配合聽眾或學習者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產生一些不良的副作用。收聽英語氣象報告，有些教學錄音帶為配合初學者的學習，故意放慢語速，這對英語聽力的訓練是不夠的。
2、小學生英語聽力培養方法：第單詞的積累。學生聽力聽不出來，事掌握的詞匯量不夠。碰到不懂的單詞要多問，平時多默寫多背誦單詞，還要經常復習學過的單詞，有時間拿出來讀一讀。第語法的掌握。基本的語法知識要掌握，練習上都有語法知識的介紹，聽力有時考查句型的轉換，要懂得識別。
3、游戲是小學生們喜歡的活動，通過游戲的方式進行英語聽力練習，則可以讓孩子們在輕松自然的環境中加強對英語的學習和掌握。可以選擇一些模擬英語聽力的游戲制作，如聽音猜圖，聽音辨單詞等小游戲，不僅充分調動孩子們的參與熱情，同時也有效地增強其英語聽力技巧。
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